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  • 怀进鹏:推进教育信息化、教育资源数字化建设
  • 教育部发布2022年工作要点 涉及6大项内容
  • 教育部关于部分直属事业单位机构调整的通知
  • 热点 | 2022年全国教育工作会议在北京召开
  • 12部门:开展IPv6技术创新和融合应用试点工作
  • 雷朝滋:关于教育专网建设的四点思考
  • 强化国家战略科技力量 加快关键核心技术攻关
  • 第二轮"双一流"建设高校及建设学科名单公布
  • 教育部:2021年全国高校科技工作会议召开
  • 聚焦 | 教育部公布第三批"拔尖计划2.0"名单
  • 2020国家科学技术奖励:高校创新成果丰硕
  • 高校科技创新怎么干?雷朝滋:转段升级
夯实网络基础 CERNET新增三条100G国内互联互通带宽
疫情反扑,CERNET全力护航高校
教育部2022年工作要点

夯实网络基础 CERNET新增
三条100G国内互联互通带宽

  • 共3013所!教育部发布全国高等学校最新名单
  • 教育部:培养创新人才方阵, 构建一流大学体系
  • 加大青年科技人才支撑力度!八部委联合倡议
  • 教育部长怀进鹏:胸怀国之大者 建设教育强国
CERNET?????????????

  • 雷朝滋:乘势而上开启CERNET建设新征程
  • 推进IPv6规模部署向纯IPv6发展联合倡议发布
  • 吴建平:教育专网推动教育信息化再上新台阶
  • 聚焦 | 中国互联网协会学术工作委员会换届
  • 清华大学李星:抓住历史机遇,推进IPv6发展
  • 中国高校CIO论坛:信息化实践 十四五研讨
  • CERNET全面实现国际"路由安全相互协议规范"
  • CERNET紧急部署打好教育网疫情保卫战
  • 战"疫"|CERNET:三大战役护航高校应对疫情
  • CERNET发布全球学术资源共享平台CARSI
  • CERNET2携手广州超算助力教育科研
  • CERNET建设25周年专访 | 姜均露 梁猷能

教育部发布高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)   教育部启动第二批人工智能助推教师队伍建设试点推荐遴选工作   我国第一个下一代互联网创新园开园     综合资讯

  • [信 息 化]  教育部:利用信息化赋能义务教育高质量发展 关注:智慧教育
  • [信 息 化]  常潘:高校数字化转型"人"是关键 CERNET:以技术守护校园
  • [信 息 化]  热点聚焦|教育部司长谈教育数字化:高教司 基教司 职成司
  • [高校科技]  44所院校入选!中国高校产学研创新基金课题资助公告发布
  • [高校科技]  山东大学迎来院士校长 中国科大实现新型自旋量子放大技术
  • 深入推进IPv6规模部署和应用2022年安排:提升教研网网络性能和承载能力

教育信息化教学应用实践共同体项目

  • 三部门:加快推进IPv6规模部署应用
  • 互联网之父Vint Cerf:拥抱IPv6
  • 吴建平:加快发展网络信息技术
  • 清华李星教授入选互联网名人堂
  • 互联网技术和教育信息化的历史与未来
  • 李星: IPv6单栈互联网交换中心的思考
  • 展望十四五教育IPv6发展新景观
  • 互联网技术演进的回顾和思考
  • 二十年来,"IPV9"骗局不断重现
  • 大学生就业必备证书  公务员考试
  • 互助共享是科研信息化底层逻辑
  • 海外高校科研信息化进展如何?
  • 郑庆华谈高校信息化可持续发展
  • 众议:高校数据安全保护规划与策略
  • 高校数据安全保护任重道远
  • 高校如何设计信息化绩效评估方案
  • 给高校临时首席信息官(CIO)的建议
  • CIO视角:信息化如何支撑大学治理
  • 专题报道:高校科技创新重大成就
  • 深化教育评价改革 破除"五唯顽疾"
  • 首批科技成果转移转化基地典型经验
  • 教育部公布2022年部门预算 解析
  • 2022高校科研优秀成果奖提名问答
  • 三部门:推广科技小院研究生培养模式
  • 2022国家自然科学基金评审重大改革
  • 以钉钉子精神扎实推进"双一流"建设
  • 雷朝滋:加快高校战略科技力量建设
  • 十年科技创新口号微调背后国家意志
  • 关注:教育部公布2021年部门预算
  • 钟登华:教育信息化工作要奋进攻坚
  • 雷朝滋:对在线教育要深入总结思考
  • 基于CERNET,建好管好教育专网
  • 疫情激发高校信息化"十四五"思考
  • 广东实现高校edu.cn域名全覆盖
  • CIO:高校信息化机制体制探索
  • 疫情下在线教育:m7237com太阳游乐城变革播种机
  • 教育信息化热点建议有哪些?(1) (2)
  • 北大信息化"十四五"规划六个要点
  • 清华大学的信息化安全“金钟罩”
  • 张蓓:海外名校信息化的启发&思考
  • 于歆杰:做好在线教学还有很长路走
  • 高校数字化平台要从封闭走向开放
  • 疫情让构建信息化治理体系更迫切
  • 武永卫:在线教育需聚焦课堂交互
  • 刘兵:计算机技术可解决的六问题
  • 众议:疫情将如何影响高校信息化
  • 第23届中国专利奖评审结果公布
  • 全面加强基础学科拔尖人才培养
  • "破五唯"后如何更好推动学术创新
  • 高校科技成果如何作价投资?
  • 科研经费,如今可以这么用
  • 如何培养造就高水平科技人才?
  • 高精尖缺:本科专业调整关键词
  • 北京大学科技成果转化基金实践
  • 南京大学公开对国际排名说“不”

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